脫貧“軍令狀”詮釋共享發展理念

“十三五”規劃建議中提出，農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務。必須充分發揮政治優勢和制度優勢，堅決打贏脫貧攻堅戰。11月23日，中共中央政治局召開會議，審議通過《關于打贏脫貧攻堅戰的決定》（以下簡稱《決定》），強調各級黨委和政府必須把扶貧開發工作作為重大政治任務來抓，逐級立下軍令狀，到2020年確保我國現行標準下的農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困。

從“扶貧”到“脫貧”，從“最大民生工程”到“重大政治任務”，從“精準考核”到“立下軍令狀”，措辭的層層遞進，既充分彰顯了中央打贏這場脫貧攻堅戰的堅定決心，也深刻體現了中央對貧困問題認識的升華——擺脫貧困的終極目標，是為了實現共享，讓全體人民共享改革發展成果。

“十三五”規劃建議創造性地提出了共享的發展理念。從孔子提出的“不患寡而患不均”，到孫中山倡導的“三民主義”，都蘊藏著共享的基因和理念。現在，中央將“共享”列為“五大發展理念”之一，意味著分配不公正問題得到足夠重視，意味著增強人民獲得感成為發展巨大動力，意味著不能讓任何一個人在全面建成小康社會的路上“掉隊”。

扶貧開發事關全面建成小康社會，事關增進人民福祉，事關鞏固黨的執政基礎，事關國家長治久安。自2014年開始，國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”。自改革開放以來，黨和政府實施大規模開發式扶貧，使7億農村貧困人口擺脫了貧困。成績是舉世矚目的，問題也是現實存在的。據國家統計局統計，截至2014年底，我國仍有現行標準下的貧困人口7017萬人。這7000余萬農村貧困人口，大多分布在或者自然資源貧瘠，或者交通設施落后，或者師資薄弱、教育質量低下的地區。正如《決定》中說，我國扶貧開發已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期。

打贏脫貧攻堅戰，必須推進新型城鎮化，打破城鄉二元格局。我國現階段所實行的城鎮化仍然沒有以“人”為核心，缺乏“城鄉統籌”意識，推進城市化的同時新農村建設沒有同步推進，這就導致了城鄉兩極分化。為了追求高城市化率，一些農村“被”城市化，土地城市化的同時，人未被城市化，“城中村”問題凸顯。把城市化片面理解為城市的龐大，導致了城市的趨同，高樓大廈、立體橋梁等硬件完備的同時，城市人口素質、生活質量等軟件仍未跟上。受戶籍制度所限，新一代農民工生在城市、長在城市，卻不能享受城市居民應有的待遇。所有這一切，都是脫貧道路上必須鏟除的“短板”。

打贏脫貧攻堅戰，必須促進教育公平，辦好人民滿意的教育。教育發展不均衡將是當今社會潛在的一顆毒瘤，它關系到一代甚至幾代中國人的命運，延緩整個國民素質提升，影響“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的順利實現。農村孩子與城市孩子享有的教育資源不同，優質教育資源高度集中在城市，鄉村教師流失問題較為普遍。相當一部分農村家庭為了解決子女的上學費用，選擇進城務工，那么問題又來了，這些務工子女如果進城讀書，會受到戶籍限制，他們或者交上昂貴的借讀費，或者選擇在農民工子弟學校就讀，但是那里的師資和教學設施往往較差。推動教育公平，要讓它和經濟、社會、文化等配套發展。推動城鄉一體化，縮小城鄉差距，讓鄉村教師愿意去、留得??；動員優秀大學畢業生輪流去鄉村支教，為農村教育注入新鮮血液；加大對農村教育的投入，國家政策理所當然要往弱勢群體傾斜。

打贏脫貧攻堅戰，建立更加公平更可持續的社會保障制度，讓百姓生活無負擔。中國未來發展，要靠內需來拉動，這就需要解決城鄉居民生活的后顧之憂，提高人民消費能力，讓他們能消費、敢消費、愿消費?！稕Q定》已經明確指出，到2020年通過產業扶持、轉移就業、易地搬遷、教育支持、醫療救助等措施解決5000萬人左右貧困人口脫貧，完全或部分喪失勞動能力的2000多萬人口全部納入農村低保制度覆蓋范圍，實行社保政策兜底脫貧。

共享是中國特色社會主義的本質要求，解決的是發展為了誰的問題。當一個健全的國家經濟發展達到一定程度以后，經濟公平就顯得格外重要。打贏脫貧攻堅戰的關鍵，仍然在于實現城鄉協調發展，解決區域性和群體性貧困問題。共享既不能走絕對平均主義的老路，也不能復制歐洲國家的高福利發展模式。共享注重的是社會公平，目的是要實現“共同富裕”。脫貧“軍令狀”的出臺，足見中央重拳扶貧的力度，也就是說，到2020年，一旦無法實現我國現行標準下的農村貧困人口全部脫貧，各級黨委和政府就必須承擔責任。當前我國已經進入扶貧、脫貧攻堅克難的階段，單純“給錢給物”的救濟式扶貧已難以奏效，打贏脫貧攻堅戰要靠的是精準扶貧，因人因地施策，用共享的發展理念擺脫貧困。（敘嵐）