本網訊（柯雙雙 柯銘錕）為進一步深化課堂教學改革，落實新課程理念，扎實推進新課程實施，促進教師在教學過程中對新課程、新課標的理解和運用；同時，為了營造城鄉教師之間互幫互學良好教研氛圍，實現優質資源共享。5月25日上午，大冶市教育局黨組書記、局長、主任督學余嶺琳率大冶市教研室各學科教研員，赴茗山鄉中心小學開展小學英語學科“同課異構”教研活動。

本次研討課目是人教版四年級下冊《Unit 4 At the Farm Part A Let’s talk》，分別由大冶市教研室馮慧琴教研員、大冶市新街小學李珺秀老師和茗山鄉中心小學吳淑云老師執教。三位教師各自結合所教學生的實際情況以及個人教學風格，采用不同構思、切入點、側重點進行教學設計，亮點紛呈，各具特色。

吳淑云老師以課標為指導、以活動為方式，通過美味可口的水果蔬菜展示，營造活躍的課前氣氛，學生通過聽、說、模仿表演、操練等方法，主動參與，樂在其中。她的每一個教學環節創設了豐富多彩的教學情境，整堂課下來，為大家呈現了一節完美的英語課堂。李珺秀老師采用自主、合作、探究的學習方式，著力培養孩子們良好的英語學習習慣，作業清單巧妙地融入到各個教學環節中。最大的亮點在于她用了大量操練活動，學生課堂參與積極性高，對本課字詞句掌握得非常扎實。馮慧琴教研員課前有趣的自我介紹，迅速拉近了師生的距離；拍手游戲，讓整個課堂洋溢在和諧的氛圍中。在新授單詞環節，用實物來演示，引起學生的興趣，加深記憶效果；教學設計巧妙，思維新穎，各知識點都有其獨特的處理方式，讓學生發散思維，整節課情境真實完整，啟發式教育貫穿始終。

三堂高質量的展示課后，進行了集中研討交流。大冶市教研室教研員樂移祥分別對三節課進行了精彩的點評；大冶市教育局副局長余翔表示，加強城鄉校際交流，開展“同課異構”教研活動，優勢互補、共同提升，促進了教師專業化成長，更好地實現了城鄉教育均衡發展和資源共享。

編輯：曉穎