2019年是全國希望工程成立30周年，也是肯德基攜手中國青少年發展基金會成立曙光基金的第18年。

　　11月21日，在共青團中央在京舉辦的“希望工程實施30周年報告會”上，百勝中國肯德基品牌作為代表獲頒“希望工程30周年突出貢獻者”榮譽證書。

　　(圖片：百勝中國肯德基品牌榮獲“希望工程30年突出貢獻者”認可)

　　百勝中國肯德基品牌總經理黃進栓(Johnson Huang)表示，肯德基自上世紀90年代開始便參與到希望工程助學事業中，2002年成立的曙光基金，更是通過持續的投入和耕耘探索出了一套獨特的“三位一體”助困育人模式，即受助-自助-助人。曙光基金的價值不止于助學，更是社會公益力量支持青年人才培養的成功實踐?？系禄鶎⒗^續秉持初心，服務青年成長成才，幫助青年朋友開啟人生更多的可能性。

　　作為希望工程助學體系的一份子，2002年以來，肯德基曙光基金不單向貧困大學生提供助學金，更向他們提供積極參與社會實踐的機會，從掌握工作技能，到關注社會和幫助他人。當這些有信心、有愛心、有技能和有經驗的年輕人踏上社會，他們發現，被曙光照亮的可能不僅僅是求學之路，還有自己的整個人生，而他們也成為他人眼中新的“曙光”。

　　他們被稱作“曙光學子”。

　　　從被動到主動，曙光照亮自信

　　自2002年成立起，肯德基曙光基金就有一條不同于其他助學基金的特色：除要求受助學子力求成績優異外，還開放肯德基餐廳的勤工儉學崗位，讓學子可以用自己的勞動賺取生活補助，實現自立。

　　在實踐中，曙光學子們不僅通過勤工儉學改善了自己的經濟狀況，還可以通過餐廳的工作，學會與人交流、合作，培養積極主動的性格，加深對社會的了解與認識，提高適應社會的能力。

　　2007年加入曙光學子，來自河南農村，曾就讀于山東師范大學的王京保對這段時光印象深刻：

　　“我最早在濟南經十路餐廳實踐，后來轉到千佛山餐廳，肯德基給我的第一印象就是非常嚴格細致的工作要求。例如雞翅如果沒有按操作流程來翻面，會被經理指出來，有一次我設錯了時間，讓一整鍋炸雞都糊掉了，這讓當時的我十分難受，也是我最初的職場教育——工作中的原則性錯誤要避免?！?/p>

　　兩年多的時間，讓王京保從一個青澀學生，變成了餐廳的一把好手，他總說，肯德基的餐廳實踐經驗讓自己更早接觸社會，少走了很多彎路。

　　正如他常說的一句話：“如果不是曙光基金的實習機會，我這個內向的人哪有可能在大一的時候就能進五百強企業實習?哪有可能接觸到這么多的人?”

(圖片：曙光學子王京保)

　　類似的經驗和改變也發生在其他很多曙光學子身上。2012年加入曙光學子的李小康，在超過1千小時的餐廳實踐中，從一名服務員逐漸成長為一個可以參與餐廳運營管理、值班管理、人力協調的管理者，甚至在2015年獲得川渝黔滇市場的區域“最佳值班經理獎”。

　　這就是肯德基曙光基金給予曙光學子的第一份饋贈——自信。

　　從小我到社會，曙光照亮夢想

　　在很多曙光學子的回憶中，“曙光公社”經常是一個繞不開的詞匯。

　　在肯德基曙光基金“三位一體”的資助模式中，社會服務與學業資助、餐廳實踐占有同樣重要的地位，而曙光公社，就是肯德基曙光基金為曙光學子們搭建的一個服務社會的平臺。在曙光公社中，曙光學子們每年都會策劃開展社會服務項目，結合自己的專業所長，回饋社會、幫助他人。在這里，曙光學子們收獲的不僅是個人的成長，還有他們對社會的關注以及自己最初的夢想。

　　我們都知道小確幸，但我們注意過身邊環衛工人的小確幸是什么嗎?

　　也許，他們要的只是清晨勞動過后一份熱騰騰的早餐，或是路人善意的一份微笑，而這，就是2010年成為“曙光學子”的唐莉曾經主持過的一個曙光公社項目“我懂你那最簡單的幸福——環衛工人小確幸”社會調查。

　　(圖片：2010年，曙光學子唐莉參與曙光公社環衛工人關懷項目)

　　經過一個多月與環衛工人的親密接觸，她和其他志愿者一起用行動給出他們的“幸福答案”。他們為環衛工人準備早餐，制作主題海報向路人展示走訪環衛工人所收獲的故事與感動，還向市民倡導大家要善于發現和分享身邊的“小確幸”。

　　唐莉說：“從當初有這個想法，再到把它落實到實際，整個過程我都享受其中。因為這個項目的成功，無數個第一次向我奔來。我作為曙光學子的優秀代表獲得英國大使館文化教育處的邀請赴英國參加交流學習，第一次走出國門，感受世界之大;第一次上學校官方新聞，獲得校園公益達人稱號;第一次獲得國家勵志獎學金……”

　　“曙光公社”不僅照亮了她的夢想，也打開了她人生更多的可能性。

　　還有身處哈爾濱的曙光學子陳玨西，自2012年加入曙光公社后，與曙光公社成員一同完成關注PM2.5公益項目，學術成果發表在核心期刊;在研究生深造期間，她也繼續堅持關愛自閉癥兒童、陪伴孤寡老人和血液病兒童，甚至還進行“三下鄉”志愿服務，用所學的心理學知識疏通老人和孩子們的心結，用所學的知識編寫教材，默默自費為孩子們印刷并贈送教材。曙光公社提供給她的不僅是社會實踐的寶貴經驗，也奠定了她未來準備從事心理學相關工作、把愛和公益繼續傳遞下去的決心。

　　(圖片：2014年，曙光學子陳玨西參與曙光公社關注PM2.5公益項目)

　　而這僅僅是曙光學子們通過曙光公社服務社會的一個縮影。每一年，全國三十余所高校的曙光公社都會策劃并執行幾十項社會服務項目，有的結合社會熱點關注環保，有的結合所學展開區域民俗文化和工藝的保護，還有的積極關注社會弱勢群體。通過這些社會服務項目，他們不斷地接觸社會，鍛煉技能，成為對社會有用的人才。

　　　從受助到助人，曙光照亮責任

　　在肯德基曙光基金的統計中，絕大多數的曙光學子們在走上工作崗位后都做出了同樣的選擇：自發地參與公益捐贈和社會公益行動中去。

　　2014年畢業工作后，王京保沒有忘記那道曾經照亮自己的光，他從網上搜到并撥通了中國青基會的電話，“我是曙光學子，我想捐一點錢給曙光基金”。

　　從2014年到2019年，除了2016年因妻子生病暫停一年外，他每年都堅持為曙光基金捐款，總額已達上萬元。

　　他說，后面日子越來越好過，應該不會再停了。“這是我覺得對的事情，我就會去做”。

　　曾獲得過“曙光基金優秀學子”的宋會濤自2003年成為曙光學子后，就決定將公益作為自己一生的事業。他是社區里的“愛心爸爸”和“義務家教”，他是6年不間斷照顧兩位孤寡老人的親人，他是汶川地震發生后奔赴災區支教的志愿者，他還是為希望學校的師生做勵志講演的引路人。

　　他總說，不要報道自己，因為“曙光基金不僅照亮了我的路，更讓我成為一道曙光，去照亮更多人的路。”

　　(圖片：2009年，宋會濤作為代表在曙光基金全國年會上介紹曙光公社活動開展情況)

　　還有來自北京的陶暢，自2005年成為曙光學子后，陶暢積極組織并參與各種公益活動，從地震捐款，到敬老院陪伴孤寡老人，甚至還參與資助了兩名甘肅貧困地區的患兒進行白內障手術。最終，重返校園攻讀博士學位的她選擇農村兒童營養與健康作為研究方向，希望能繼續通過實地調研和實證研究，將自己感受到的那份溫暖傳遞給更多的青少年。

　　　共榮無悔青春，點亮希望曙光，

　　自2002年曙光基金成立以來，肯德基已累計捐贈超過1億元人民幣，資助了全國30個城市68所高校超過1萬4千人次的貧困大學生，讓學子們得以順利完成學業，實現從受助、自助到助人的蛻變，甚至成為照亮他人的“曙光”。

　　前文中提及的很多曙光學子，也因為他們的自信自強、積極投入公益事業的舉動，而獲得曙光基金的認可成為“曙光之星”，更有5名優秀曙光學子于不久前獲得中國青少年發展基金會授予的“希望之星”榮譽稱號。

　　但無論是曙光之星，或是希望之星，其實都只是我們身邊的普通人。

　　因為有了曙光基金的指引和陪伴，他們從重重壓力與挑戰中奮起，歷經“受助、自助、助人”的轉變，成為有信心、有愛心、有技能的社會中流砥柱，同時也成為了更多人的曙光，照亮了更多人的希望。

　　曙光學子，不僅是受益者，更是傳承者。曙光學子是自信的饋贈，是夢想的啟航，也是溫暖他人與社會的曙光。