對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能每個(gè)人都想要能學(xué)好它，但是很多人在學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中一般定沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，中國(guó)的孩子普遍學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡在16年左右，但是真正有一口流利英語(yǔ)表達(dá)能力的卻少之又少，那么怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢?

首先要正視英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言

　　英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，它不似數(shù)學(xué)只要知道規(guī)律或者是公式就能夠?qū)W好的，好比說(shuō)語(yǔ)法，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也有一些公式，但是往往一種時(shí)態(tài)可能會(huì)有很多種用法，且很多語(yǔ)法很相近，這樣以來(lái)孩子騷不注意就會(huì)出錯(cuò)，因此我們要正視英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，我們不能夠?qū)⑺鳛榭颇窟M(jìn)行死記硬背、生搬硬套。

　　其次我們要了解正確的語(yǔ)言規(guī)律

　　英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，它就會(huì)有語(yǔ)言規(guī)律，我們當(dāng)下學(xué)習(xí)英語(yǔ)大多數(shù)會(huì)直接跳過(guò)聽(tīng)說(shuō)，進(jìn)行讀寫(xiě)以及語(yǔ)法等學(xué)習(xí)，這樣就好比沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的孩子，你非要讓他跑是一個(gè)道理，那么孩子在這樣的一個(gè)過(guò)程注定會(huì)吃很多苦頭，而人都是有畏難情緒的，再加上家長(zhǎng)或者老師不正確的引導(dǎo)和教學(xué)，孩子對(duì)英語(yǔ)失去興趣和信心都是非常常見(jiàn)的，而沒(méi)有興趣和信心自然也就沒(méi)有辦法學(xué)好英語(yǔ)了。

最后努力+尋求幫助

　　我們常說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞保粋€(gè)人閉門(mén)造成，不僅僅會(huì)落后，還可能會(huì)挨打，因此孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了自身的不斷努力還應(yīng)該去尋求合作和幫助，有時(shí)候別人一個(gè)小小的提醒都可能會(huì)讓孩子糾結(jié)很久的難題得到啟發(fā)，從而瞬間解決。

　　當(dāng)下很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子選擇外教英語(yǔ)培訓(xùn)班，這樣的想法是對(duì)的，這樣孩子就不用自己一個(gè)人單獨(dú)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，且外教也能夠給孩子們提供更為實(shí)用、活躍的教學(xué)，也能夠彌補(bǔ)孩子在英語(yǔ)環(huán)境等方面的缺失。這里家長(zhǎng)要注意的是選擇培訓(xùn)班，一般要選擇外教語(yǔ)音純正的培訓(xùn)班，比如說(shuō)愛(ài)貝喜，除了英國(guó)、美國(guó)和加拿大的外教，像菲律賓等非英語(yǔ)母語(yǔ)外教是絕對(duì)沒(méi)有的，就是為了讓孩子能夠接觸到純正語(yǔ)言，建立地道的英語(yǔ)思維和語(yǔ)感，獲得英語(yǔ)表達(dá)和運(yùn)用的能力。

　　據(jù)了解，愛(ài)貝喜教育目前運(yùn)營(yíng)品牌為SmileABC少兒英語(yǔ)教育，5-15歲青少兒在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。SmileABC從青少兒的心理認(rèn)知、英語(yǔ)教育規(guī)律和語(yǔ)言學(xué)環(huán)境出發(fā)，積極聆聽(tīng)兒童心聲，關(guān)心父母訴求，提升語(yǔ)言興趣，將少兒語(yǔ)言思維、學(xué)習(xí)想法、對(duì)答交流等融入一對(duì)一或一對(duì)多純外教外語(yǔ)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)環(huán)境中， 在潛移默化中形成最佳語(yǔ)言習(xí)慣和技能，用知識(shí)啟發(fā)他們成為自信、包容、積極樂(lè)觀和獨(dú)立思考的人。