（通訊員 晏少貴）“春節本來是萬家團圓、闔家歡樂的日子，但疫情蔓延迅速，作為黨員，作為校長，我必須走在同志們前面，把疫情防控工作做好。疫情防控，守土有責、守土盡責、守土擔責?！痹谝咔榉揽剡^程中，竹山二中校長李家森一直踐行著他的初衷。

　　李家森，十堰市竹山縣第二中學校長。他，樸實無華卻甘于奉獻，他，默默無聞又勇于擔當，他用堅守筑起疫情隔離墻，用行動踐行共產黨員的初心與使命?！霸趯W校，我心里踏實”是他說得最多、最平常的一句話。他帶領全校師生科學防疫、精準施策、驅除陰霾，實現疫情防控零傳播、零感染，獲得“無疫校園”榮譽稱號。

　　有一種擔當叫逆行而上  

　　大年初一，天下著大雪，新冠肺炎疫情十堰告急，封城、封路，一個個信號預示著疫情等級提升。此時，在李家森校長的腦海中首先閃現的第一個信號就是：老師、學生的安危。他火速電話通知學校辦公室，要求連同值班人員在短時間內摸清全校192名教職工（含離退休）及2501名學生此時所在的位置、身體狀況、做到不漏一人。在值班人員緊張摸排過程中，李校長不時打電話詢問情況、進度，直至凌晨兩點多。

　　疫情就是命令，防控就是責任。李校長以高度的責任感和使命感，第一時間按照上級教育主管部門的部署和要求及時與班子成員通過電話，研究制定學校疫情防控應急預案和工作實施方案。學校首先通過校務群、學生家長群下發了《竹山二中致學生、家長的一封信》，從一開始穩住學生的心，按照上級教育主管部門要求落實線上教學。緊接著制定了《竹山二中新冠肺炎疫情防控工作領導小組、工作專班的通知》、《竹山二中新冠疫情防控實施方案》、《竹山二中新冠疫情防控領導班子分工》等一系列防控方案、措施，做到責任分區、責任到人，信息摸排上報不漏一人，不貽誤時間。

李家森校長在部署疫情防控工作

　　率先垂范，一直堅守學校疫情防控工作第一線。1月30日，正月初六，李校長想盡一切辦法，克服重重困難，通過道道關卡，歷時幾個小時來到竹山二中，親自坐鎮指揮抗疫工作。他根據學校師生人數、學生特點，就第一時間建立了“校長—班主任—教師”、“校長—班主任—家長”微信群，對全校師生和家長的住址、流動情況及目前的身體情況等進行了詳細摸排，及時掌握師生家長動態信息，同時積極做好每天“兩提醒”，確保掌握最真實的第一手資料。他也認識到“看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事”是當前疫情防控的最重要的工作。因此，作為單位的主要負責人，他嚴格落實門口管控制度，外來人員和外來車輛一律不能進入校園。對工作需要出入學校的教職工必須測體溫，戴口罩，做好防護工作。堅持每天學校進行全面的消毒，不留死角。他還認識到，疫情防控不是一個人的戰斗，必須動員每一位師生共同參與。要求各班常態化在班級微信群、QQ群上發布宣傳防控肺炎的相關知識及疫情防控工作最新動態，提醒他們不串門、不走親，戴口罩、勤洗手。同時，要求全體教職員工，特別是黨員教師做好網上思政工作，做到不造謠、不信謠、不傳謠，不在網站、朋友圈、微信群等網絡平臺隨意發布未經證實的虛假消息，主動參與辟謠工作，同心同德匯聚阻擊疫情正能量。

李家森校長在卡點指導執勤工作

　　2月2日，疫情防控需要切斷交通、阻止人員流動，社區劃網格管理。地方政府要求竹山二中承擔兩個卡口、6個網格的管控工作。學校立即抽調責任心強，有擔當的教師參加戰斗，這樣一來，李校長就奔波在卡點、網格之間，接連十幾天的勞累，使他原有的毛病腰間盤突出復發了，疼得無法行走，他依然堅持居校通過電話坐鎮指揮。由于實行封村封路管理，沒辦法回家，他就吃住在學校。食堂沒辦法開伙，他就開水泡面充饑，幾天下來他嘴角都吃出了水泡?！澳氵€是回家歇息幾天，順便換一下衣服?！庇型逻@樣勸他，他卻笑了笑說：“沒關系，再堅持一下，也許過幾天就好了。”

　　有一種決策叫質量意識

　　“在疫情面前，作為一校之長，不僅要關注全校安全，更要組織好網上教學工作，更有義務和責任把疫情變教材引導每一位學生樹立正確的三觀。事不避難，義不逃責，要培養出具有家國情懷、國際視野的孩子。倡議全校學生和家長朋友‘按時看日出’、‘及時看新聞’、‘堅持閱讀、堅持鍛煉、堅持勞動’，教育孩子們如何做一個每天按時給自己升旗的人、做一個精神明亮的人、做一個不負春光、向上生長的人?！?月26日，李校長主持召開了竹山二中線上教學工作推進會，會上提出了五項舉措確保網課“不掉線”。

李家森校長主持召開線上教學推進會

　　“疫情是危機，亦是教育契機，我們教育人要用辯證的視角看待問題，捕捉歷練和成長的契機。做個有心人，從疫情事件中深刻思考和反思，學校從中展開健康教育、生命教育、挫折教育、情感教育等，致力創設生態和諧的環境?！币咔榉揽仄陂g，李校長在德育工作專題會上這樣說。

　　“‘停課不停學’對學生、教師、家長和學校來說都是一項巨大的挑戰。作為一種教育的新形式，我們值得認真探索，集思廣益，緊緊依靠家長，激發家庭教育潛力，用完整的教育培養完整的人?！?月5日，李校長主持召開了高三年級鼓勁加溫會，會上要求高三年級各班利用當前千載難逢的機會抓好“激情”備考，力求2020年高考再上新臺階。

李家森校長主持召開高三鼓勁加溫會

　　有一種力量叫“我是黨員”

　　黨員是一種力量，擁有政治責任感，擔當精神。“黨員的思想高地、行動楷模，不僅僅是一句空話，更要用行動來詮釋。”李校長這樣激勵學校的黨員干部。在整個抗疫過程中， 學校33名黨員，有21名黨員在抗疫一線工作，11名黨員下沉一線，他們心中有信仰，他們腦中有誓言：我是黨員。

　　為了充分調動黨員抗疫的積極性，他親自帶領部分黨員深入抗疫最前線---扶貧對口幫扶村。來到駐村點，黨員們一起面向黨旗重溫入黨誓詞，為駐村干部送上糧油、大碗面等慰問品?；顒又?，李校長要求他們要進一步把抗疫工作做深做細，關注重點人群的體溫及身體健康狀況，關心獨居老人、“三留守”人員等困難群體的生活保障問題，讓老百姓真正感到黨的溫暖。

　　在抗疫的關鍵時期，他特別關注特殊人群（漢返人員、密接人員等），親自帶領網格員一次次登門測體溫、了解身體狀況。時常到獨居老人家看望，確保生活物資有保障。

李家森校長為86歲獨居老人測體溫

　　當清晨的第一束溫暖陽光又如約照耀在二中校園，李家森校長仿佛又聽到了孩子們朗朗的讀書聲，看到了孩子們甜甜的笑臉。他堅信，只要他堅守在這里，就一定能盼來和孩子們團聚的那一天！他更深信：在學校，心里就踏實！