4月28日至4月30日，前美高招生官、棕櫚大道導師總監——Tina 老師代表棕櫚大道去到美國寄宿中學聯盟（TABS）在羅德島舉辦的年度會議(Global Symposium)。

　　在會上，來自菲利普斯?？巳刂袑W、米爾頓高中、波特女子中學、圣保羅中學等頂尖寄宿美高的招生官和專家顧問，以及哈佛大學肯尼迪學院教授學者，就國際生的申請和低齡留學的招生新趨勢做了全面闡述。Tina老師就會議的闡述要點進行了總結和獨家解讀，值得正在準備、即將準備的低齡留學家庭一讀。

　　一．K-12階段赴美留學的國際生大數據

　　截至2019年，K-12階段赴美留學的國際生人數為58,032人，以就讀美初和美高階段的留學生為主，并且低齡化趨勢在不斷下沉。未來就讀美初的人數漲幅要比美高大。

　　從地理位置來看，最受K-12階段留美家庭歡迎的Top 10州分別為：加州、紐約州、佛羅里達州、麻州、德州、賓州、康州、佛吉尼亞州、新澤西州、喬治亞州。

　　國際生地域分布主要在經濟發達的東西部和南部沿海地帶。以上地區頂尖院校云集，拿美東地區來說，其老牌頂尖寄宿院校云集，Big Ten十校聯盟有8所都分別被康州、賓州、馬薩諸塞州和新澤西州“占據”著，學術實力非常強。而美國西部人口第一大州——加州在頂尖寄宿中學的擁有上也毫不遜色東部，除此之外，加州成為國際生第一大州跟它擁有多所頂尖私立走讀院校也不無關系。

　　二、CSS的普及已是大勢所趨，對國際申請者的重要性越加突出

　　如今，學校越來越看重申請者的軟實力。CSS（Character Skills Snapshot性格測試評估系統）則滿足高中申請時對學生軟實力量化和審核的要求。CSS設定為一年只可以做一次，有效期也只有一年，為的就是看到學生在這一個時間顯示出來的個性，幫助學校更好地考察和篩選學生。

　　據不完全統計，在500所使用SAO系統的學校中，130所已經要求學生必須提交CSS的結果，分為Required（必須提交）、Strongly Recommend（強烈推薦）、Suggest（建議提交）三種。

　　在本次TABS會議上，負責SSAT考試和申請系統SAO的機構的Meghan Brenneman、Director of Character Program針對CCS的重要性做了詳細的分析與闡述。

　　（圖片說明：CSS包含的8項能力：求知欲、主動性、團隊協作、應變能力、智力參與/責任感、社會意識、自制力、開放意識)

　　值得一提的是，這個測試經過了非常精妙的設計，就算是你試圖去答正確答案，也還是不太容易真的就拿到高分。申請者如何更看待此項測試，棕櫚大道的Tina老師也給出了參考性意見：

　　1.目前軟實力的考察方式只有通過面試，因為CSS正在不斷地完善和開發中，學校也在思考如何將CSS更好地利用到招生過程中。

　　2.預感未來會被越來越多的學校使用，也代表了未來錄取的趨勢。

　　3.這個測試可以真正地反應學生的思考和想法，應該放手讓學生去自己做，不用太擔心結果。

　　4.如果你申請的學校不要求此項測試，就不會被用來作為審核標準之一。

　　三、私立寄宿美高對國際生的學習生活資源支持更加完善

　　K-12國際生在美國中學是一個非常龐大的群體，美國頂級寄宿中學奉行的是跟美國大學一脈相承的精英教育，受到來自世界各地的中上層家庭的熱愛。

　　這也意味著，美國的K-12階段院校必須對國際生足夠重視且有足夠的資源和能力去吸引他們。

　　在今年TABS年度會議上，來自Pomfret School的招生官Rich Dempsey 向大家就“國際生照顧和管理”這個議題進行了闡述：

　　指定專門的老師用來跟國際學生家長溝通，并且隨時解答問題

　　會為國際學生安排專門的新生培訓日，讓家長和學生一起感受學校的熱情和關注

　　放假期間不關宿舍，保證國際學生有地方住

　　每一個國際學生都會安排機場接送

　　為國際學生提供很多額外的心理健康和咨詢的支持，以緩解學生的想家情緒和文化沖突

　　很看重國際學生帶來的新文化和多樣化的視角，所有的老師和學生都要接受這個團體里的每個人帶來的文化（老師們在開學前都會進行培訓，專門了解國際生會為班級所帶來的變化以及要達成的國際化的融合)

　　關于這一點，Tina老師也做了幾點補充：

　　頂尖寄宿中學給予學生的遠遠不止這些，它真的可以給學生帶來一個很棒的社群氛圍。學校會很重視每一個學生從頭到尾的生活和狀態，不存在走讀學校里面有的學校責任和住家責任分離的情況。

　　學生住宿都是由學校統一管理分配，學校里的教學老師同時也是宿管老師，白天任課，其余時間管理學生課后和生活，相當于教學和生活“全管理”模式。

　　“寄宿”給學生們提供了一個安全的庇護所，基本每個宿舍都會有不止一個老師管理學生們的日常生活和學習問題。可以說在頂尖寄宿中學里學習，無論學術還是生活，都能給孩子一個非常好的鍛煉。

　　寄宿學校會為學生設身處地的著想，很多學校的安排和機制都根據學生需求來。私立寄宿制學校，因為有大量國際生的關系，他們會因人制宜地進行學生的日常管理；

　　像食堂會根據國際生的國家當地的口味制作多種多樣的食物、定期舉辦國際生所屬國家的節日包括國際學生回家請假都會比較方便等，考慮的十分細致。

　　四、再次明確頂尖美高對國際申請者的審核法則

　　在許多申請美高的學生和家庭眼中，美高只是通往美國頂尖大學的一條捷徑。在此次會議上，招生官對這個觀點不敢茍同，認為這一“功利性”的求學心態，完全違背了美高精英教育的內核。

　　在會上，泰伯中學（Tabor Academy）的招生官們表示：

　　“學校是幫助學生全面發展、幫助學生發現自我意義的地方。而亞洲的學生和家長讀寄宿美高最大的動機就是為了可以上個好大學，而忽略了讀寄宿美高對于孩子真正的意義。”

　　美高申請一直是千軍萬馬過獨木橋，頂尖美高的錄取率也一直低于藤校的錄取率。想要在僅有的名額中擁有一席之地，招生官們給出了明確的答復：選拔國際學生時，要能看到學生心態的轉變。

　　來學校之前需要知道 - Who I am?

　　到了學校需要能夠思考 - Who do I want to become?

　　在美國的教育體系中，積極、信心、快樂、學習的意義與目的、與眾不同的特點等等，這些性格和品行上的要素往往比學術成績更重要。學生學習的最終目的并不是為了應付考試，而是通過學習解開自己的疑惑，拓寬眼界而獲得快樂。

　　對此，曾經在私立美高擔任過三年招生官的Tina老師深表同意：

　　許多國際學生都沒有意識到就讀寄宿高中的真正意義，這不單單是可以申請優質大學那么簡單的事情。

　　頂尖寄宿美高招生官在挑選學生時很看重的一個地方是，學生是否只把本校當做一個上大學的跳板。

　　同時，她也真誠建議：

　　申請者在申請過程中切勿表現出對升學的巨大渴望。同時，在這個年齡段中學生需要學習和發展的方向很多，學校希望可以幫助合適的孩子打開通向世界、發現真正自我的門扉，而不是變成滿眼都是成績和升學壓力，只會考慮學業而不關心他人、只追求個人利益的人。

　　以上就是今年TABS盛會的最新內容，相信能帶給廣大低齡留美家庭更多的感悟，以便為接下來新一季的申請和規劃做更全面和充分的準備。