9月16日—17日，在有著“中國百強中學”“中國數學奧林匹克協作體核心學校”之稱的武鋼三中報告廳內舉辦了一場“別開生面”的專場活動，6個干貨滿滿的主題演講，4堂精彩紛呈的研究課，4個細致翔實的名師點評，來自全國各地共700多名語文教師參會座無虛席……

這便是由青于藍教育研究院，湖北青出于藍文化傳播有限公司主辦， 湖北省武漢市武鋼三中、湖北省武昌實驗中學協辦的“青于藍·2024年高考大會”系列活動，此次語文專場便是其中之一。

為進一步解讀新高考，研究新趨勢，探討新路徑，助力高中教師提高備考效率，促進高中教學質量提升，此次語文專場邀請了數位資深語文學科專家和授課老師，既有理論引領，又有從全國各地名校遴選的專題復習公開課展示。

活動現場

主旨報告深入人心

在歷時兩天的活動中，6個主旨報告依次“亮相”——人民教育出版社編審、中國語文現代化學會閱讀與寫作專業委員會理事長、中國教育發展戰略學會教師專委會學術委員會主任顧之川作了“新時代語文考試評價與教學改革”報告；江蘇省中小學教研室高中語文教研員、江蘇省中學語文特級教師張克中作了“語文高考試題與命題趨勢分析”演講；北京市朝陽區教育科學研究院高中語文教研員、北京市特級教師何郁以“高考古詩文命題趨勢與復習理路”為題講述了見解；教育學博士上海學中文系教授、博士生導師、上海師范大學教學指導委員會主任鄭桂華以“語文學習任務的設計思想與教學實踐”為題做了演講；重慶市教科院中學語文教研員、中國教育學會“領航計劃”專家錢金濤為大家闡述了“明念與理解 ——現代文閱讀策略”的分析；湖南省長沙市中小學教師發展中心（長沙教育學院）中學語文學科負責人厲行威講述了“技法及其超越 ——素養導向的高三備考作文教學策略”。

活動現場

撥云見日點迷津，專家賦能話高考。語文作為母語課程，其高考改革牽動著社會神經，近年來，隨著基礎教育改革的整體深化和人們對語文課程性質認識的進一步加深，語文高考改革也取得了很大進展，在這樣的背景下，此次語文專場聚焦如何促進教、學、考有機銜接，形成育人合力。

淵博的知識，清晰的思路，透徹的講解……此次講座分享的理念、路徑、策略與方法，為大家提供了極具操作性的模式和范本，讓與會人員意猶未盡。老師們紛紛表示，將繼續提高自身教學水平，在今后的教學中繼續引知識之泉，叩心靈之門，讓理想中的教育，成為看得見的風景，為進一步推進語文教育高質量發展添磚加瓦。

公開展示聲聲入耳

值得一提的是，此次語文專場還把現實的上課場景“搬”到了武鋼三中報告廳內，9月16至17日，每日下午都有2堂研究課精彩上演。

4位名師分別帶來了不同風格的研究課，北京中學語文教研組組長、北京市骨干教師、朝陽區學科帶頭人陶然帶來了“詩歌“讀”有路，遵路識斯真——如何讀懂詩歌”；中學一級教師、武漢市武鋼三中語文教師邱翟帶來了“由境定詞，因境析詞：高考語言文字運用詞語類題目備考的兩層進階”；重慶市第七中學校高中語文教師、重慶市沙坪壩區紅巖先鋒教師李清波帶來了“細掬清泉洗慧眼 豁開云霧見青天—— 審清題干·把握作答方向”；湖南師大附中高級教師，湖南大學、湖南師大碩士研究生實踐導師肖莉帶來了“學習寫得深刻——高三語文寫作指導”的課程，讓大家耳目一新。

四堂研究課通過“由古至今”的內容，“由點到面”的講解，“由淺入深”的教導，讓人印象深刻。

活動現場

此外，來自武鋼三中不同的高三班級的同學們表現活躍，面對老師的現場提問，冷靜作答、沉著應對，有的同學更是“妙語連珠”，引起臺下人員掌聲陣陣。

每一堂研究課結束后，都有專家“一對一”進行獨到的點評。其中，錢金濤這樣點評道：怎樣算一堂沸騰的課？要解決兩個問題。首先，“思維彈跳性從何而來？”培養理性思維，反復訓練學生基本功，改變學生不好的習慣，要注意，語文不光是“習得”，更是“教得”；其次是“課堂飽滿度從何而來？”那便是思維飽滿和課堂聚焦，一課一得，一課要有一課的收獲。

每位專家的點評都觀點精辟，金句頻出，精到語言體現了專家博才。“真是不虛此行，受益匪淺，對以后自己進行授課也帶來很多新的思考。”一位參會老師在活動結束后感慨道。

此次語文專場受到與會代表的高度認可與贊賞，大家一致認為，此次活動專家規格高、主題鮮明、指導詳實、實例豐富、針對性強，師生收獲頗豐，備受鼓舞。

青于藍教育研究院院長、原湖北省教學研究室主任張祖春表示，本次“青于藍·2024年高考大會”，分別在武鋼三中和武昌實驗中學開展青于藍高考大會語文、數學和英語三個專場，匯集語數英三科權威專家，希望此次活動猶如一盞明燈，能為學子未來備戰高考指明方向，也為老師們拓寬教學思路和視野，助力教學教研工作再登新臺階。（金若茜）