“我們國家的核潛艇研究是沒有基礎的，那這項研究是如何從零開始的呢……”9月19日，武漢市武昌區中山路小學的學生迎來了該?！包S旭華院士科技教育中心”的開學第一課，為他們授課的是一位“特殊”的老師——中國船舶集團首席專家張錦嵐。

出席本次活動的還有武昌區教育局副局長羅榮、武漢大學遙感專業教授張曉東、華中師范大學人工智能學部教授鄭旭東、武昌區教育局小教科史盼盼、武昌區教育局科技站站長李昌松等。

活動現場

課上，張錦嵐以“少年當自強”為題，從當代我國海洋安全形勢講起，向中山路小學的學生們娓娓道來我國“核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名三十年、潛心研究、甘于奉獻的故事，并用通俗易懂的語言講述新中國第一艘核潛艇研制的艱辛歷程。講到動情之處，張錦嵐不禁引用《少年中國說》中的句子寄語學生：美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

活動現場

在場的學生深受感動，紛紛表示要以黃旭華這樣的科學家為榜樣，努力學好知識，做頂天立地的中山好少年，成為建設祖國的生力軍！這堂別開生面的“開學第一課”在學生們歡快動人的民樂合奏聲中圓滿結束。

活動結束后，武昌區中山路小學舉行了“黃旭華科技教育中心”的發展目標及建設方向相關研討會。張錦嵐率先提出，該校科技教育要從頂層設計入手，應以黃旭華的報國精神為靈魂，以海洋、艦船為背景，以艦船的專業作為知識點導向。

研討會現場

在科技場館建設方面，“科技館應該是讓學生們來‘玩’的，而不僅僅只是觀看?！编嵭駯|表示，科技館建設在空間規劃、技術環境、課程建設上要更加完善、配套。張曉東則站在提升學生主觀能動性的角度表示，科技中心的課程建設應該體現基礎性、科普性，實現科普與生活一體化。

與會家長代表也踴躍發言，提出了“愛國主義教育與科技教育相結合”“采用主題周的方式開辦科技展”等意見。

“后續我們將開設一系列科技實踐教育課程并建設真正為學生服務的數字化科技展館，為孩子們營造開放、自由、合作的學習生活環境，充分利用好‘黃旭華院士科技教育中心’這個平臺，助力科技教育高質量發展。”武昌區中山路小學校長胡小紅表示。

據了解，自7月3日“黃旭華院士科技教育中心”在武昌區中山路小學正式成立以來，該校組織了“黃爺爺，我想對您說”“黃爺爺，新學期我將這樣做”以及主題班隊會、主題項目式學習等系列活動。（胡振琪）