7月13日，湖北省陽新縣政府召開專題會議，充分肯定了今年陽新縣中高考成績的跨越式提升，并研究落實師資、教育經費等問題。

湖北省陽新縣是人口大縣，中小學生達10萬余人。過去陽新縣中高考成績不夠理想，今年中考“四高一低”各項指標超過全市平均水平，普通高考成績實現大跨越，亮點頻出。

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黃石二中今年在陽新縣和大冶市錄取分數線同為598分；黃石二中去年在陽新縣和大冶市錄取分數線同為509分。黃石二中兩年都將陽新縣與大冶市的錄取分數線列為同分段，充分說明了這兩年陽新縣初中教學質量在快速提升，初中優質生源與大冶市不分高下。

今年中考第一批次線陽新縣552分，大冶市550分；去年中考第一批次線陽新縣463分，大冶市464分。近年來，陽新縣與大冶市的分數線距離明顯縮短，僅有一兩分之差。

今年普高線陽新縣378分（錄取7100人），大冶市362分（錄取6500人）；去年普高線陽新縣316分，大冶市307.5分。連續兩年，陽新縣普高錄取人數都比大冶市多，而錄取線卻高出大冶市，特別是今年高出16分。

陽新縣中考成績與相鄰的大冶市相比一直有差距。兩年來，陽新教育人負重前行，圍繞“年年有提升、三年大變樣、五年翻一番”的總體目標，將距離一步步縮短，把優勢一次次展現。

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今年陽新縣高考成績也呈現喜人局面。陽新縣全縣本科特殊招生上線729人（不含藝體生），同比凈增178人，同比增長32.3%，普通本科上線2474人（不含藝體生），同比凈增296人，同比增長13.59%。去年陽新縣高考生被雙一流學校錄取140人，今年超過200人，其中兩名學生有望被清華大學、北京大學錄取。

陽新縣教育局相關負責人表示，近些年來陽新縣教育局以“追求公平均衡、突出內涵提升、提高教育質量、凸顯服務功能”為重點，走“以學生全面發展為主、以教育內涵發展為主、以提升質量效益為主”的科學發展道路，堅持問題導向、創新發展思維、強化過硬措施、取得可喜成績。

強化常規管理，增強“內力”。教學常規管理，是教育的“規定動作”，也是基礎性內容。陽新縣教育局緊扣這個“牛鼻子”不放，通過規范教師教學行為、落實推門聽課制度、實行視導督導、開展集體備課活動、強化質量監控、建立問責制度等措施，強化了教學常規管理，增強了發展內力。

強化教學研究，增強“推力”。教學研究，是提升教學教育水平的重要抓手。近年來，陽新縣教育局特別注重教學研究，通過加強教研隊伍建設、完善校本教研制度、開展片區教研活動、實行兩卷及課題引領、創新校本作業方式、實施“專家引領”工程等措施，不斷改進教學方法，增強教學“推力”，較好地提升了教學水平和教學能力。

強化改革創新，增強“動力”。改革創新，是事業發展的永恒主題和不竭動力。陽新縣教育局從實際出發，堅持改革創新，改革高中招生模式、改革教學模式、推行師生共同發展“一體化”新舉措，激發了源頭活水。

強化人才支撐，增強“活力”。人才，就是生產力，是事業發展的決定性因素。陽新縣教育局十分重視教育人才的培養和運用，建立人才引進、培養和使用機制，煥發人才熱情，增強事業活力，盡可能地讓每位教師都發展，讓優秀教師卓越發展。

強化均衡發展，增強“合力”。教育的均衡發展，實質是資源的合理配置。只有合理配置和使用資源，讓資源充分發揮作用，才能健康有序持續地推進教育事業的發展。據了解，該局通過合理調整城鄉學校布局，優化教育資源配置、深化集團化辦學改革，建設最強“教育戰區”、加快教育信息化建設，建設最快“教育大腦”等措施，基本實現了教育的均衡化發展，形成了優質資源共享的強大合力。（吳華臻）