3月10日，湖北省陽新縣第三實驗小學在該校七樓會議室召開師德師風專題警示教育推進會，全體教職工參加此次會議。

會上，陽新縣第三實驗小學副校長徐月紅引領老師們認真閱讀了師德承諾書的相關內容并簽名。

徐月紅表示全體教職工對照師德文件進行自查，增強教師職業感，增強工作責任心，努力爭當踐行社會主義核心價值觀的文明傳播者。

陽新縣第三實驗小學校長樂斌作了“立足‘雙減’常規、彰顯為人師表”的主題報告，總結過去成績，部署后期師德師風警示教育活動，這也是該校開展師德師風教育的一個“縮影”。

會議現場

“德高為先，身正為范”。師德師風警示教育是陽新縣第三實驗小學的一個突出特色。該校為強化工作作風，切實加強師德師風建設，提升教師職業道德素養，增強學校辦學能力，實現立德樹人的教育目標，辦人民滿意的教育。

“近年來，師德師風警示教育已然成為我校每學期必修的常態化活動。”樂斌說。

會議現場

據介紹，該校每次舉行師德師風警示教育活動，學校德育、教務、總務、綜治等幾個職能部門圍繞師德師風，指出工作中出現的問題和現象，同時組織大家學習全國先進師德典型及違反師德師風的案例，警醒極少數不良工作和生活態度，促使全體教職工“知恥而后勇”。

為加強師德師風教育，陽新縣第三實驗小學成立了領導小組，樂斌任組長，并制定每學年的教育計劃。在具體實施中，該校立足教育新規，突出重點，抓住關鍵，準確把握開展師德師風學習教育活動的針對性和實效性。

據了解，以往有些老師為補課為名，牟取自身利益，增強學生負擔，還有些老師工作懶散、責任性不強、紀律松弛。陽新縣第三實驗小學針對這兩個突出現象，出臺管理制度，教育和處罰雙管齊下，重拳治理。此前，教師劉某工作不認真、紀律散漫，經過警示教育后，前后判若兩人；教師宋某以往周末把學生帶到自己家中補課，影響很壞，經過警示教育后，提高了認識，改正了錯誤行為。

陽新縣第三實驗小學自開展警示教育活動以來，已有10多名教師受到批評和警示，教育效果十分明顯，課后補課現象已經杜絕，老師責任心普遍增強。

樂斌深有感觸地說，師德師風是教育的關鍵，抓好以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的“四有”好老師，是學校發展的不竭力量。（黃陽）