今天的孩子如果考不上高中,就意味著將來到社會上會變成一個“文盲”,面臨各種窘迫的狀況,因此初中學生和家長都在嚴陣以待,采用一切可能的手段確保孩子能進入好的高中。愛梓教育發現,有些孩子的的中考成績并不算很差,分數距離普高分數線不到100分,難道要因為這不到100分的轄制而讓孩子終生遺憾嗎?關于這個問題,愛梓教育也比較重視,并將師資團隊建設作為解決此問題的一個關鍵切入點,建立黃岡名師特訓營名師團隊,精選“初中帶班30年以上的黃岡名師”執教,幫助中考生提分。

愛梓教育傾力打造黃岡名師特訓營名師團隊的出發理念同法國人教育研究者埃米爾?涂爾干的看法一致,那就是:教育活動的成功與失敗都是由“教師的水平”決定的,愛梓教育精選“初中帶班30年以上的黃岡名師”執教,讓眾名師用自己的豐富經驗和智力財富為中考生服務。

中考提分之路-黃岡名師特訓營名師團隊選擇“授人以漁”

黃岡名師特訓營名師團隊擁有這樣一種理念:好的教育是“授人以漁”,幫助學生建立一種學習能力,而不僅僅是將知識灌輸給他們。那些中考距離分數線不到100分的孩子,很多其實天分還不錯,但是他們沒有掌握正確的學習方法,因此不能將自己所具備的學習潛力轉化為最大的優勢,為中考助力。愛梓教育精選“初中帶班30年以上的黃岡名師”執教,鼎立助陣孩子的中考提分之戰。

黃岡名師特訓營名師團隊深入問題內部為考生補差

愛梓教育希望能從深層考慮學生中考失利的原因,理解和把握學生提分背后的真正的需求,讓孩子在中考提分之路上見到實效,而不是僅僅從表面上看待問題。很多孩子準備中考備考時由于對自己的學習缺乏信心,或者受到手機游戲等各種身邊事物的“誘惑”而不能集中精力投入學習準備活動,具有初中帶班30年以上經驗的黃岡名師在授課中充分發揮他們多年的教育經驗,從這些潛在因素入手,采取有針對性的對策幫孩子重建學習自信心、遠離外在學習干擾,確保他們全身心投入備考活動、在考試中發揮出自己最好的狀態。

培訓機構的師資力量在孩子中考提分補差、突破100分“瓶頸”方面發揮著重要的作用,因此愛梓教育黃岡名師特訓營名師團隊自建立伊始就十二分關注師資隊伍的建設,愛梓中考特訓營精選“初中帶班30年以上的黃岡名師”執教,讓師資力量在孩子中考提分之路上發揮最大的效能,同時愛梓教育也希望廣大中考生家長在選擇培訓機構時候多考察其師資情況,確保孩子在名師指導下實現中考大幅提分,邁入理想高中的大門,為將來考入一所好大學、獲得良好的事業發展做好準備!