（通訊員 周中華）6月29日上午，位于武漢地鐵四號線鐘家村站的“歸元里”商業街較往常多了幾分喧鬧，來自于湖北省武昌水果湖二小三（1）中隊的同學們在這里進行了一場名為“繼承傳統文化 弘揚民族精神 歸元里漢文化教育”的假期實踐活動。

當天上午9時許，同學們早早地來到活動現場后，迫不及待地換上了各自事先準備好的漢服。換好衣服后的孩子們似乎憑空生出來幾分儒雅之氣，儼然變成了一個個翩翩公子和大家閨秀，頗有漢唐之風。看著他們，仿佛穿越到了李唐盛世一般。

隨著一曲古風歌曲旋律的響起，學習活動拉開了帷幕。活動伊始，來自武漢高校的傳統文化愛好者們變向同學們詳細展示了我國古代漢族男子成人禮——“冠禮”的詳細步驟。擇日、束發、受冠、拜父母、授字……同學們個個看得目不轉睛，有的同學還補時地學著師范老師的動作，相互之間行拱手里，稚氣的身影引得家長們開懷大笑。

學習完基本的傳統禮儀知識后，每個同學得到了一張地圖，上面繪有諸如：“剪紙”“猜詩詞”“畫扇面”“畫紙傘”“畫紙鳶”“繪彩蛋”“射箭”“投壺”等，原來，這些都是同學們需要在現場完成的體驗任務。同學們每完成一個任務，都會獲得一枚印章，集齊所有印章的人就會得到小小的獎勵。這個環節非常受同學們的歡迎，主持人剛宣布體驗活動開始，孩子們就爭先恐后地向任務地點奔去。“哎呀！真可惜。我又沒有投中，這已經是我第6次投了！”在“投壺”任務點，一位同學的抱怨聲引得在場其他人哄堂大笑。一個小檔口的最前面拜訪著兩個約30厘米高的竹筒，參加體驗的同學站在數米外，各拿3支竹箭向竹筒內投擲，投中一支就算成功。“下次用大點力氣！”“你往左瞄一點”……同學們每一次的投擲都會引來身后“老師們”的教誨。無論是輪著投擲的人，還是在一旁觀戰的人，大家都忙得不亦樂乎。

“你畫的這是個啥呀？”“這還看不出來？明明就是一匹馬呀！”在“畫扇面”任務點，同學們手持畫筆，在老師的指導下，小心翼翼地在空白扇面上畫著，有的畫綠草紅花，有的畫駿馬奔騰，還有的畫碧水青山。他們把自己心里最美好的東西灌注在畫筆里，著墨于扇面上，雖然筆法稍顯稚拙，但看起來卻是十分美好。

據一位陪同參與活動的學生家長介紹，他們很早就為孩子購置了一套漢服，經常會在節假日全家出游的時候為孩子換上，孩子特別喜歡。問及原因，那位家長說道：“漢服是我們中華民族的傳統服裝，本身具蘊含著十分厚重的文化沉淀，是我們傳統文化中的精華。當今社會‘韓流’‘歐風’大行其道，為什么就不能有‘漢服’的生存和發展的空間呢？所以，今天孩子能有機會穿著‘漢服’來學習體驗傳統文化知識，我是十分支持的，早早地就趕了過來。”

水果湖二小三（1）中隊班主任涂老師說：“我國自改革開放以來，各種不同民族的文化在中華大地相互交融，共同發展，在我國已行程百花齊放、百家爭鳴的局面。而我們中華民族的傳統文化迄今已有五千年的積淀，是世界民族文化之林中占據著重要地位的一支。我非常提倡同學們多多學習我們的傳統文化，吸取其中的精華和養料，豐富自己的知識，加強自身的修養，加深自身的文化積累，這個也是為將來把自己培養成一個高素質人才的重要基礎。希望同學們將這次活動作為一個良好的開端，今后能夠進行一個長期而又系統的傳統文化知識學習，做到持之以恒，學以致用，將我們優秀的傳統文化的精華發揚光大。”