本網(wǎng)訊（通訊員：李姣）為提升青少年思維能力、動手能力、告別丟三落四的壞習慣，湖北省車谷陽光慈善基金會創(chuàng)投項目“青少年整理收納習慣養(yǎng)成培育計劃”落地湘隆社區(qū)，以社區(qū)新時代文明實踐站為陣地，融合人體工學、空間美學等學科相關知識，設計了主題多樣的收納課程，培養(yǎng)孩子成長中能帶得走的能力！共4個學段40課時的教學課程。

3月1日第一期課堂《小書包收納大學問》正式開課了！活動中，老師首先向孩子們詳細介紹了，收納整理的生動的案例和有趣的游戲，讓孩子們認識到整潔有序的環(huán)境不僅能讓生活更加美好，還能培養(yǎng)自己的責任感和自律能力。

孩子們按照老師的指導，一步步地整理了自己的書包。首先，孩子們將書包內的所有物品全部取出，確保書包內部清空。接著，孩子們將各類物品進行了分類：學習用品，隨身攜帶的物品，無關用品和垃圾則被丟棄或留在家中。

按照大小和類別將書本排列整齊，方便拿取。他們還將紙巾、濕巾等隨身物品放在書包的前袋，跳繩和水杯則放在書包的側袋，方便在需要時快速取用。書包內部空間得到了充分利用，物品擺放整齊有序。

通過這次實操，孩子們不僅學會了如何整理書包，還培養(yǎng)了他們的分類和整理能力，同時也讓他們明白了整理收納的重要性，有助于養(yǎng)成良好的生活習慣。孩子們紛紛表示，通過這次課程，他們不僅學會了整理書包的方法，還懂得了珍惜物品、節(jié)約空間的重要性。

社區(qū)負責人表示：我們將深入推進“青少年整理收納習慣養(yǎng)成培育計劃”公益項目，并會同步向家長們分享，如何在家中為孩子營造一個良好的整理氛圍，鼓勵家長與孩子共同參與整理收納，以“教學+實踐+游戲+互動”等形式，讓孩子在寓教于樂中愉快的學習，不僅掌握了整理收納的基本技能，也為他們今后的生活和學習奠定了良好的基礎。