本網(wǎng)訊（通訊員：董甜）為了幫助留守、困境兒童協(xié)調(diào)各種人際關系，正確化處理自己面臨的問題，全面地認識自己，形成積極向上的生活態(tài)度。2024年1月30日—2024年2月23日期間，武漢市黃陂區(qū)潤益社會工作服務中心社工，面向黃陂區(qū)祁家灣街道亮波小區(qū)的留守、困境兒童，開展“與友相伴，沐光而行”同伴支持小組活動。

此次活動招募到11名留守、困境兒童參加，旨在通過開展小組活動，協(xié)助留守困境兒童樹立自信，提高社會交往能力，并通過自助互助，提升對抗困境的能力，改善生活狀態(tài)。

在小組活動前期，社工通過設計“擊鼓傳花”的游戲，引導組員們互相自我介紹，消除彼此的距離感，社工以此為契機，動員組員集思廣益，共同建立小組契約。隨后，社工充分發(fā)揮支持者的角色，通過“吐槽大會”互動環(huán)節(jié)，社工引導組員討論讓自己感到不舒適的交友方式，加強小組成員間的溝通，達到互相支持的目的。

在小組活動中期，社工帶領組員們進行《老師，同學說我壞話》情景劇演繹，通過角色互換體會與人相處的正確方式，引導組員們學會理解他人。在“搭建金字塔”環(huán)節(jié)，社工引導組員描繪可以尋求幫助的人的層級和枝干，協(xié)助組員搭建社會支持系統(tǒng)。社工引導組員們發(fā)現(xiàn)在小組中收獲的積極能量，提升組員的自信心。

在小組活動后期，此時小組的發(fā)展進入穩(wěn)定階段，社工鼓勵組員將小組中學習到的表達技巧運用到學習、生活中。活動進行到“守護天使”環(huán)節(jié)，組員們寫下對彼此的祝福，組員們都留下了美好的回憶。最后由社工總結此次活動，安撫了組員的離別情緒。

本次小組活動完美結束！組員們在小組活動中學會了溝通技巧，組員們變化明顯：個別組員從剛開始的羞于開口，到后來能夠主動發(fā)言。小組中的點點滴滴見證了大家的進步，相信在以后的生活中，組員們能夠積極地進行人際交往。