本網(wǎng)訊（通訊員：張帥 楊揚(yáng)）為了提高輪值家長(zhǎng)志愿者與居民參與社區(qū)治理的能力，強(qiáng)化居民的主人翁意識(shí)，營(yíng)造出和諧的社區(qū)氛圍并逐步實(shí)現(xiàn)多元主體參與社區(qū)共治局面。近期，東湖高新區(qū)花山街杏園社區(qū)聯(lián)合湖北省荊楚社會(huì)工作服務(wù)中心開展了為期6節(jié)的“議行合一，同行共建”輪值家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)伍增能小組活動(dòng)，參加學(xué)員70余人次。

小組活動(dòng)開始前，為了確保廣泛的招募范圍，經(jīng)社工同社區(qū)工作人員協(xié)商后達(dá)成一致，采用輪值家長(zhǎng)微信群、訪談志愿者、發(fā)放宣傳單頁等線上線下相結(jié)合的方式招募社區(qū)輪值家長(zhǎng)志愿者，初建輪值家長(zhǎng)志愿者增能小組隊(duì)伍。同時(shí)結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，創(chuàng)新招募手段，在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)對(duì)社區(qū)參與感興趣的潛在輪值家長(zhǎng)志愿者。

在第一、二節(jié)活動(dòng)中，社工向志愿者澄清小組目標(biāo)和計(jì)劃，增強(qiáng)志愿服務(wù)認(rèn)識(shí)，成立輪值家長(zhǎng)志愿服務(wù)增能小組，討論志愿服務(wù)小組隊(duì)伍工作主要工作內(nèi)容以及合適的輪值家長(zhǎng)志愿者成員以邀請(qǐng)進(jìn)組。

在第三、四、五節(jié)活動(dòng)中，社工通過輕松活躍的茶話會(huì)形式讓共計(jì)12人的組員學(xué)習(xí)、掌握輪值志愿者職責(zé)、基本章程、服務(wù)注意事項(xiàng)以及應(yīng)急處理方法，并且通過多樣的活動(dòng)促進(jìn)了組員間的溝通，增強(qiáng)了組員的凝聚力和志愿服務(wù)能力。

最后一節(jié)小組活動(dòng)中，社工帶領(lǐng)組員回顧參加輪值家長(zhǎng)志愿者們進(jìn)入小組以來發(fā)生的變化，組織組員未來繼續(xù)參與周六伴公益課堂活動(dòng)，并鼓勵(lì)呼吁她們帶動(dòng)更多身邊朋友加入到輪值家長(zhǎng)志愿隊(duì)伍中來?；顒?dòng)還根據(jù)參與情況，為多位輪值家長(zhǎng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書，鼓勵(lì)大家助力社區(qū)青少年工作的美好持續(xù)發(fā)生。

小組活動(dòng)于近日?qǐng)A滿結(jié)束。杏園社區(qū)負(fù)責(zé)人許正文表示：通過小組活動(dòng)的開展不僅提升了輪值家長(zhǎng)參與周六伴公益活動(dòng)的自治能力，彼此之間形成了和諧美好的關(guān)系，更多地是希望由這群青年志愿者骨干帶頭把志愿服務(wù)滲透到社區(qū)其他事務(wù)的方方面面，共同締造幸福社區(qū)。

                                  編輯：蔡亮維