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張過:在創(chuàng)新團隊中成長
2018-01-21 09:47:33   來源:珞珈群星

“有這樣的領(lǐng)導、這樣的環(huán)境和學術(shù)氛圍,想不出成果都難?!睂Φ赜^測與導航技術(shù)創(chuàng)新團隊近日獲得國家科學進步獎,作為團隊核心中最年輕的一員,測繪遙感信息工程國家重點實驗室張過教授感觸頗深。

   

張過(右)與李德仁(中)、龔健雅(左)院士合影

29歲獲得博士學位,進入實驗室,35歲當選為教授,36歲成為博士生導師,37歲被評為珞珈青年學者,擔任衛(wèi)星測繪技術(shù)與應用國家測繪地理信息局重點實驗室副主任、高分辨率對地觀測系統(tǒng)湖北數(shù)據(jù)與應用中心副主任兼總工程師——張過在團隊中快速成長著。

人生理想

1996年高考選專業(yè)時,張過笑稱自己當時只看到了“攝影”二字,卻忽視了后面的“測量與遙感”。進入陌生的專業(yè)學習,一步步走來,由對專業(yè)的不解轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g。人生理想與價值的實現(xiàn)是他成長的助推劑。

“我希望自己的研究能為國家重大需求做貢獻,體現(xiàn)出人生價值。”這是張過非??粗氐囊稽c,也正因為如此,2005年博士一畢業(yè),他就加入了對地觀測與導航技術(shù)創(chuàng)新團隊。

“在團隊的工作,能夠讓我積極為國家做出貢獻?!?008年汶川地震發(fā)生之后,團隊成員每天都要及時將預測情況送到災區(qū)前線。夜以繼日的辛勞,張過和其他成員一樣,沒有喊過苦,叫過累。他認識到自己所做的地質(zhì)遙感調(diào)查能夠為國家派上用場,也更堅定了走下去的信念。

2006年開始,他參與了資源三號衛(wèi)星工程研制,為解決衛(wèi)星在上空“看得清、看得準”的問題,他和團隊成員反復研討、論證方案,經(jīng)過無數(shù)次修改,終于在2012年衛(wèi)星發(fā)射后一周完成了精度報告,完成了我國第一顆自主民用高分辨率立體測繪衛(wèi)星的精度測試,該衛(wèi)星精度全面滿足1:5萬測圖精度,填補了中國在立體測圖這一領(lǐng)域的空白。

一路走來,取得的成果讓張過興奮不已,他將理想裝進背囊,走上了衛(wèi)星測繪研究的漫長之路。

寬松氛圍

對地觀測與導航技術(shù)創(chuàng)新團隊的科研項目周期往往較長,很多研究并不一定能在短時間內(nèi)做出成果,團隊帶頭人李德仁、劉經(jīng)南、龔健雅院士也盡力不為成員定指標、放壓力,給予充分寬松的氛圍。

即便全年沒有產(chǎn)出顯著科研成果,年終考核時,團隊還是會對年輕人提供較好的福利待遇,不讓大家產(chǎn)生后顧之憂。張過坦言:“任何科研機構(gòu),人與人之間的智力因素差異并不大,最終什么因素決定能否出成果?我認為就是環(huán)境因素起關(guān)鍵作用?!?/p>

團隊還強調(diào),權(quán)威不一定都是對的,年輕人也應當有發(fā)表言論的機會。研究過程中,有時會出現(xiàn)個人研究思路與權(quán)威不一致的情況,李德仁得知后并不否定大家的想法,而是叫大家通過實驗結(jié)果來說話?;貞浧疬@些,張過非常感動,“在研究過程中,沒有束縛,每個人都可以直接表達意見?!?/p>

在良好的環(huán)境下,張過和他的“小伙伴們”頻頻出成果——針對我國衛(wèi)星幾何精度指標設計的理論難題,團隊設計了資源三號衛(wèi)星高程精度達到5米的方案,實現(xiàn)了我國1:5萬比例尺測繪圖從依賴國外衛(wèi)星到使用國產(chǎn)衛(wèi)星的根本性變革。在整個項目的研究過程中,張過擔任了資源三號測繪衛(wèi)星應用系統(tǒng)總師助理。張過和同伴反復推敲,每天休息時間不超過4個小時,最終完成了設計方案。

團隊協(xié)作

測量遙感是一個滿是數(shù)字的世界,而在張過看來卻并不枯燥乏味,他覺得,團隊的研究成果能夠被別人應用和認可,就是一種快樂。

“我研制的軟件能在高清行業(yè)使用?!睆堖^介紹,通過軟件,大量的數(shù)據(jù)就轉(zhuǎn)化成為在微博、微信上轉(zhuǎn)載的精美圖像。這些數(shù)據(jù)還結(jié)束了我國遠程武器導引完全依賴國外的歷史,實現(xiàn)了國產(chǎn)雷達衛(wèi)星數(shù)據(jù)從定性使用到定量應用的變革。

提起這些成績,張過覺得與團隊協(xié)作攻關(guān)密不可分——

團隊領(lǐng)導根據(jù)個人的方向進了分工,張過所處的攝影測量屬于前期的基礎研究,后期還有專門的小團隊負責數(shù)據(jù)的獲取、處理與運用,職責分明,環(huán)環(huán)相扣。

團隊中老師的不斷指導,成員們的相互分析、討論與驗證,讓張過解決了細節(jié)上存在的諸多問題,在測繪衛(wèi)星設計、高精度幾何處理和應用效果評價等方面取得了累累碩果。

同時,團隊領(lǐng)導還鼓勵年輕人積極加入項目研究,并對他們不斷引導,將學術(shù)精神一代代傳承下去。項目評審時,也盡量將年輕人的名字前置,帶動他們更快前進,積極為他們創(chuàng)造發(fā)展機會。

談起對未來的展望,張過信心滿滿,“下一步我想研究干涉雷達衛(wèi)星?!彼€打算從靜態(tài)遙感向動態(tài)遙感方向拓展研究,讓遙感技術(shù)在更好地服務政府與軍事部門的同時,進一步走向大眾,為百姓造福。


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