書聲瑯瑯，墨香四溢。日前，筆者來到江陵縣西湖小學，這里是孩子們成長的樂園，也是夢想起航的港灣。江陵縣實驗小學秉持著立德樹人的教育理念，以強基固本為基石，讓教育之花絢爛綻放。

江陵縣西湖小學嚴格落實國家課程，并結合學校實際情況，課后服務托管時開設了經典誦讀、書法、足球、籃球、語文閱讀、趣味數學等校本科目；按照中小學生學籍管理辦法，規范了學校學生學籍管理，建立了電子學籍和紙質學籍檔案；緊密配合各學科教師，靈活調整課程安排，確保教學進度不受影響。

2024年9月，江陵縣西湖小學開始持續開展新進教師“見面課”青藍工程結對“匯報課”。結合教研活動，以教研課促進教師常態課的質量的提升。在荊州市2024年課程思政優秀教學設計展評活動中，江陵縣西湖小學14名老師獲獎！2024年11月，“湖北省2024年‘基礎教育精品課’”遴選結果，江陵縣西湖小學2位老師的教學課例榮獲省級“基礎教育精品課”，10位老師榮獲市級優課獎，1位老師獲縣級優課獎；江陵縣西湖小學積極推進“學習中心課堂”教學模式改革。2024年6月，王猛老師參加荊州市第十屆中小學實驗教學說課活動榮獲市級二等獎；2024年8月17日，江陵縣西湖小學余麗瓊、胡英兩位老師參加荊州市2024年中小學教師教學競賽榮獲市級二等獎。2024年9月，江陵縣西湖小學藝體組老師指導編排學生參加多項賽事，在荊州市第十三屆中小學藝術節活動被評為“優秀組織獎”。陳軍紅、唐玨珂、王方老師創建的皮影戲工作坊榮獲荊州市一等獎，推送省級評選；該校鼓勵教師不斷外出學習從而促進教師專業化成長。2024年11月5日—8日，張穎老師赴揚州參加了全國第五屆小學語文青年教師教學展示與觀摩活動。2024年12月，胡英老師赴孝感參加了湖北省第十三屆黃鶴美育節活動。2024年12月11日—12日，蔣雅娟老師赴黃石參加湖北省教育規劃2024年度重點課題“核心素養導向下的小學語文課程育人研究與省域實踐”課題成果實驗研討活動；2024年8月，江陵縣西湖小學十多名老師參與的湖北省教育科學規劃課題成績顯著，順利結題。

江陵縣西湖小學教聯體制定了以“書香潤澤校園 閱讀點亮未來”為主題的書香校園建設方案。教學樓一樓創建“雛鶴”書吧、綜合樓三樓創建圖書室、師生閱覽室等，強化濃郁的校園文化氛圍，凸顯“書香氣”。各班在教室內設置了圖書角，確定了領誦員、圖書管理員等讀書組織者。利用家長會、公眾號宣傳倡議家長陪同孩子閱讀，開展“親子閱讀”；以教材為切入點，開展快樂讀書吧、讀名著活動，利用晨讀20分鐘開展“經典誦讀”活動，傳承中華文化，陶冶情操，上好每周四常態化閱讀課，帶領學生實現海量閱讀的課程目標。利用每天閱讀的時間，低年級語文老師指導閱讀，中高年級則采用指導閱讀和自主閱讀相結合的形式；2024年4月17日，荊楚閱讀季“書香校園公益行”原解放軍報社副總編輯陶克老師走進西湖小學開展《雷鋒》故事專題講座；2024年5月9日，作家南門太守以“讀真實歷史，長少年智慧”為主題的閱讀分享會，給同學們帶來一場歷史文化盛宴；該校王方、游鳳娥老師指導的作品《七律·長征》《菩薩蠻·大柏地》榮獲小學組省級二等獎；湖北省教育學會小學語文專業委員會組織的“省域推進書香校園建設的機制與路徑研究”課題之“我的讀書育人故事”系列評選成績斐然，16名師生獲省級獎項。

江陵縣西湖小學結合教師們的個人特長，依托學生的興趣愛好，開展了豐富多彩的社團活動。社團項目包括經典誦讀、舞蹈、合唱、足球、籃球、美術以及科技制作等，充分滿足了不同學生的興趣和發展需求；該校還積極開展了智慧樂考、一二年級無紙化筆測試等創新活動，促進學生綜合素質的提高；2024年7月，江陵縣西湖小學老師輔導學生參加湖北省中小學首屆“天地杯”師生書法大賽，多名同學獲省一二等獎。

這些特色課后服務，如同春雨般滋養著孩子們的心田。在繪畫的天地里，他們用色彩描繪夢想；在書法的墨香中，他們感受傳統文化的韻味；在籃球的賽場上，他們揮灑汗水與激情。這些課程不僅豐富了孩子們的課余生活，更讓他們在興趣中學習，在學習中成長。

展望未來，江陵縣西湖小學將以更飽滿的熱情深耕教育沃土，持續提升辦學品質，為學校更好托起“明天的太陽”，辦好人民滿意教育奠定了堅實基礎。（通訊員/齊竹）