為踐行《小學語文新課程標準》，提升學生觀察和寫作能力，激發(fā)寫作興趣，并培養(yǎng)認真觀察的習慣，促進學生全面發(fā)展，2024年12月3日上午，陽新縣白沙鎮(zhèn)中心小學開展了以“墨韻童真 筆繪年華”為主題的三年級語文“習作大比拼”活動。

三年級語文組老師在學校教導處的精心指導下，反復(fù)商量討論，確定本次習作范圍，設(shè)計習作主題，策劃活動方案，周密安排部署。習作內(nèi)容緊扣三年級上學期的習作主題，貼近學生生活，并讓學生按要求限時創(chuàng)作。

比賽活動如期開展，每位學生認真審題，用心構(gòu)思，反復(fù)推敲。他們時而握筆凝思，時而奮筆疾書，時而盡情揮灑。靜謐的教室流動著“沙沙”的書寫聲，文稿紙上盛開著孩子們想象的花朵，散發(fā)著馥郁的馨香。字里行間飽含著學生們豐富想象和真摯情感，既體現(xiàn)了他們對生活的細致觀察，更體現(xiàn)了對生活的美好體悟。

此次習作大比拼活動設(shè)置了一等獎6名，二等獎10名，三等獎12名。比賽結(jié)束后，每班各推薦4份學生作品參評，由評委老師交叉閱卷。本著公平、公正、公開的原則，評委老師從內(nèi)容的豐富性、文筆的流暢性、書寫的規(guī)范性等多方面綜合考慮，認真、嚴格、公正地評選出一、二、三等獎。

文字滋養(yǎng)心靈，筆墨溫暖人生。本次習作比賽給學生提供了一個展示自我的平臺，激發(fā)了學生的寫作興趣，也展示了平日的閱讀成果。今后，該校將繼續(xù)舉辦豐富多彩的語文學習活動，讓更多學生在“讀寫”間遇見更美好的自己，激發(fā)學習信心，培養(yǎng)閱讀寫作興趣，全面提高學生語言素養(yǎng)。（通訊員/李嘉 編輯/王春華）