攜一縷溫暖和煦的陽光，凝一份教育幫扶的真情。為充分發揮名師工作室在教育教學與教科研方面的示范、引領與輻射作用，共享優質教育資源，加強中小學數學教學的銜接，2023年12月26日，由黃石新港（物流）工業園區教研室牽頭舉辦的送教活動在六房小學順利展開。本次活動分為示范課觀摩及交流研討兩個環節。

第一節示范課由六房小學新進教師陳前法執教五年級的植樹問題，開課伊始，陳老師以拍手歌為契機，讓學生上課的熱情迅速高漲，接著由3月12日植樹節引入課題，鼓勵學生大膽猜想路旁間隔植樹的總棵數，并舉例驗證，從而探索出間隔數與植樹棵數的關系規律，繼而應用于生活中路燈、成排的大雁等問題。

第二節示范課由工作室的馮立學主任執教六年級的握手問題，課前，馮主任親切的向學生問好，并與學生握手交流，從而引出在晚會上，兩兩握手，共握多少次的問題。先啟發學生理清題目中的數學問題，找出握手次數與人數的關系，循循善誘，讓學生在由易到難、由特殊到一般中探尋出握手問題的內在規律。最后，在畫線段、火車票、循環比賽、送賀卡等各類問題中讓學生體會數學模型的應用。

第三節課由工作室的黃久陽老師執教六年級的數與形專題學習。黃老師從一個心有靈犀的小小魔法，揭開了數與形的面紗，舉出課本中分數乘法、用線段圖解決問題、植樹問題、乘法分配律等例子，引導學生利用面積探究完全平方公式，讓學生在數與形的探究中不斷建立見數思形、見形想數的思想。

課后研討會大家各抒己見、思想交融。先由三位授課教師闡述了各自的課程設計理念和教學反思，然后由六房小學校長彭校長、韋源口中學陳迪柏校長提出了寶貴的意見及建議，陳校長指出了講思想的重要性，指明了一節好課的評斷標準是學生的參與度，一節好的數學課至少要保證80%的學生掌握了80%的內容。然后聽課教師代表交流了學習收獲。最后，黃石新港（物流）工業園區教研室的王新田校長對新港教育的未來提出了四點意見：一是輻射引領，強化指導。韋源口初中數學工作室前期作了大量工作，取得了不少的成績，后期還要繼續加強對中青年教師的指導，加大送教活動的開展力度。二是顯樹立典，彰顯成效。希望工作室繼續發揮教育成效，爭取培養出1—2名鄉村首席教師，推動由名師成長工作室至名師工作室的提檔升級。三是推新創新，搭建平臺。教研室和工作室要上下聯動，將新港教育的招牌推出去，引領新港的教師迅速成長。四是加強交流，扎實開展工作。萬丈高樓絕非平底而起，初中與小學的關系亦如唇齒相依，唇亡則齒寒，因此，要大力加強中學和小學的聯系，讓兩校友誼越走越近，讓新港教育的未來越走越光明。

據悉，通過此次教學研討引發了對教師對課堂教學內容的深層次思考，老師們將繼續深耕課堂，立足課標、精研教學，將知識傳授與能力培養相融合，落實好數學學科育人的根本任務。（通訊員/張雅琪 編輯/王春華）