本網訊（通訊員 王富林 鄭珊 ）2月16日，2023年英山縣科研工作會議暨首批試點學校工作經驗分享會在教研室三樓會議室召開，教研室主任鄭興國、科研處成員以及全縣活力教育首批和二批試點學校的30位科研主任參會。

會上，第一批10所活力教育試點校的科研主任作了經驗交流，以英山一中的“課題實施策略研究”、長沖高中的“聚焦課堂效率提升”、實驗中學的“賦能教師成長”、長沖中學的“四年堅持課改守初心”、實驗小學的“指尖上的數學素養”和溫泉小學的“做活力文章”等為代表的精彩分享，贏得了現場熱烈的掌聲。

教研室王應宗主任從縣域角度做了科研工作安排，明確“推進活力教育實踐及活力課堂建設工作”和“區域教聯體建設及工作推進”兩項重點工作，采取以“區域教研主題活動”“辦好兩個展”“開好兩類會”“組織三個評比”為抓手落實，制訂了由縣直學校聯合鄉鎮學校、由西河到東河到南河區域聯合教研活動督察工作清單，要求各區域、各學校因地制宜制訂符合校情的區域教研方案并以小主題形式開展校研活動。

鄭興國主任做了總結，他強調與會科研主任認清分享會初衷是要解決兩個問題（課堂改革的模式和流程、謀劃新學年成果推廣和應用），理清“1223”科研工作思路，深辟科研路徑（抓實課堂改革、形成評價模式、反復磨課和研課、配合教研室開展活動），創新區域教研，推進教聯體實踐，實現共增、共榮、共建和共享的科研目標。

據悉，英山縣教研室一直以英山縣教育局“全面深入進行活力教育改革，實現英山教育振興”的目標為宗旨，以給予全縣中小學教師業務和理論指導為己任，以教育視導和活動推進為抓手，以深入學校課堂為常態，深入開展縣域活力課堂課題研究。目前，10所首批活力課堂試點學校已經取得階段性成果，并且正在向全縣中小學扎實有序推進。

編輯：曉穎