本網訊（通訊員：葉瑩瑩 劉新天 高烈）閱讀是教師成長的必由之路。為了更好地營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經驗，提升教育智慧，助力活力教育，12月29 日上午，英山縣實驗中學12月份讀書分享會如約而至。此次讀書分享會由該校物理、英語“名師結對組”聯合主辦，師悅讀書會部分成員參與。

師悅讀書會成員陶德勤、金鑫、袁因、葉瑩瑩四位教師結合特級教師李華主編的《閱讀，讓教師遇見更好的自己》一書，分別從不同的角度分享了讀后感悟和學習心得。

陶德勤老師結合自己的教育教學闡明了閱讀與教書育人的聯系和意義。從改變觀念、轉變思想、擺正位置找到工作的幸福感；以良好的情緒為添加劑對教學內容作情感的處理，學做一名快樂、明哲的好老師！

金鑫老師以獨到的見解“斗情”，談自己英語教學中的困惑與反思，獨特的思維及詳盡的讀書筆記贏得了在場教師的掌聲一片。

袁因老師《不止息地塑造自己》道出了無數教師的心聲，他談到閱讀的自覺和自信，用“書的效力”凸顯引領教師走向優秀與卓越，直至智慧之光、思想之光的綻放。

葉瑩瑩老師以“心動——遇見——收獲”從班級管理、課堂教學等方面闡述了教師的生命姿態：“用溫暖、用真愛、用尊重、用耐心”走進學生的心靈便是最大的成功，并表示將繼續以書為友，快樂閱讀、盡情共享，共燃教育夢。

此次讀書分享會的成功舉辦，為助力活力課堂、激發教師活力打下良好基礎，更為“雙減”背景下“書香校園、活力校園、活力教師”的打造注入了新的能量，讀書分享會必將持續發力，蓄勢出彩。

據悉，近年來，該校“師悅”讀書會以“提高讀書質量、展示讀書成果、分享讀后收獲”為抓手，不斷深化教師“愛讀書、讀好書、勤分享、重行動”的閱讀理念，激勵教師“選好一本書、精讀一本書、用透一本書”，把所閱所感應用于教學實踐，讓教師真正做到為  達 到 充滿愛與理想的生命姿態而不懈閱讀，實現“悅”讀“悅”美！

編輯：曉穎